学校坚持“以服务为宗旨，以质量为主题，以创新为灵魂”的工作理念，强化完善创业服务体系，提升学生创新创业工作能力。

一、着力顶层设计，完善规章制度，高效保障创新创业教育工作

学校坚持把创新创业教育融入人才培养，初步建立系统化大学生创新创业教育体系，健全规章制度与管理体系。校领导把创新创业教育摆放在学校教育与管理工作的重要位置，校长助理兼招就处处长亲自负责，从而形成了在学校的宏观指导下，学校、各二级学院齐抓共管，构建学生创新能力培养的长效机制，同时加强对创新创业活动的支持力度，制定切实可行的保障措施，为学生搭建梦想实现的平台，有效确保创新创业教育工作的稳步推进。今年我们顺利通过了市教委与人保局对创业指导站的评估工作。

学校每年选派老师参加上海市创业咨询师培训班学习，通过培训和考核，现有13位老师获得创业指导师证书。此外，借鉴成功校友的创业教育经验，组织相关教师到企业参观和学习，并相互研讨，丰富教师对创业实践的体验，有效地提高了创新创业教育教师队伍的素质和指导能力。

二、做好创业指导服务，提升创新创业服务水平

我们以加强创业指导站工作为契机，依托课程建设为抓手，多种举措鼓励大学生创新创业活动，并初见成效，全面提升了大学生创新创业能力，切实增强了学生的创业意识、创新精神和创造能力。根据学生创业的不同阶段和不同需求，分层次、分类型地做细做实创业指导工作。我们为学生提供政策解读、项目对接和培训实训等指导服务，将着力强化创新创业实践，搭建实训平台，实施大学生创新创业训练计划，办好各类创新创业竞赛，不断增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。同时，加强创新创业教师队伍建设，聘请行业专家、创业校友等担任创新创业导师，推动我校提升创新创业工作质量。通过创新创业主题等系列活动，分层次分类型强化创业指导，创新创业活动初见成效。我校8支创业团队参加各级各类大学生创业大赛，其中1支创业团队获得第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛上海市赛铜奖，1支创业团队获得吴泾首届青年创新创业大赛优胜奖，1名学生荣获“2017年全球创业周创业之星奖”。

三、创新创业教育平台构思新，打造“双创”新引擎

专业教育与实践实训平台相融合，激活校内创业学生潜能。我校以学生专业实训基地为依托,充分利用其资源和环境,进一步拓展其功能,紧扣专业特色,融入精心挑选的学生创业项目, 模拟企业运营，通过实境体验的方式真实、全面地了解现代企业的运作方式及工作流程，为学生创业实践活动提供便利条件,打造高质量的学生创业实践基地,从而形成专业与创业紧密结合的“双融合”实践平台。提升创新创业工作质量。