结合我校心理健康教育活动的特点，进一步巩固与加强心理健康教育工作，提高大学生的心理素质，促进大学生全面发展和健康成长，拟建立我校心理健康教育工作三级网络体系，并提出了一些相关事项。

一、校心理健康教育工作的领导机构是“心理健康教育工作领导小组”

心理健康教育工作领导小组主要是负责全校有关心理健康教育工作的领导、统筹与决策。

二、校心理健康教育工作的一级防护工作机构是校“心理健康教育中心”

心理健康教育中心由学校心理健康教育工作领导小组领导，并对学校心理健康教育工作领导小组负责。心理健康教育中心隶属于学校学生工作部，其主要职责是负责制订学校心理健康教育工作计划和进行工作总结；聘请与联系心理健康教育专家来校开设专题讲座；对开设心理健康教育类活动提供建议；为在校大学生提供心理咨询；通过多种途径，积极宣传心理健康知识，提高认识、转变观念；向学校各级领导提供学生有关心理健康状况的信息、提供心理危机预警信息等。

三、校心理健康教育工作的二级防护工作机构是“各学院负责人”

各学院负责人由各学院党支部书记或负责学生工作的老师组成。各学院负责人主要负责组织本学院的日常心理健康教育工作和必要的心理疏导工作，指导本学院学生心理健康教育工作的顺利开展。各班辅导员要主动了解学生的心理健康状况，一旦发现学生有心理健康方面的问题要及时地向所在学院的有关负责人汇报，积极与校心理健康教育中心取得联系，进一步做好心理疏导和防御工作。

四、校心理健康教育工作的基础是各班级的心理委员

心理委员每个班级设男女生各1名，负责了解本班同学心理健康方面的相关信息；负责做好同班同学的倾听者；及时向辅导员反映班级同学的不良心理动态；帮助同学解决日常遇到的心理问题，同时做好信息反馈工作；通过各种方式在班级宣传心理健康知识；组织班级同学开展心理健康教育活动，同时配合、协助学校心理健康教育中心和社团开展有关心理健康教育的活动与工作。