稳步推进“十易工程”，按照“继承传统、打造特色”的工作思路，计划开展十项工作。

一）丰富网络思政，打造易班网络思政多元化平台。

1、继续推进“易悦读”项目，将思政素材和党政新闻融如其中，创新开展“思政内容易悦读”项目。

2、推进“易话题”系列线上发文评比活动。

发文 “喜迎十九大——我向主席说句心里话”；

3、打造“易提交”思政作业交易班平台，与社科部教师联合，选择形式政策课作为试点，利用易班平台提交思政作业，教师运用易班平台批阅作业，使易班平台增添思政氛围的同时也提高了学生使用易班的频率，增加易班平台与学生粘合度。

4、推进“易调查”调查问卷上易班平台，不再使用纸质调查问卷，学生在平台上进行调查问卷填写并提交。在新生注册当天进行新生思想状况调查问卷的填写。

5、打造“易视频”思政视频进易班平台，2017年内部上线视屏组织学生同时点击，测试网页承受力与视频播放质量，2018年上线播放我校开展的“美丽中国”系列课程，供同学在线学习、讨论。

二）提高易班线下活动规模，增强易班影响力。

6、完成“易注册”项目，集中开展一年级新生注册，完成网上班级的搭建。通过线下培训与线上注册相结合，完成在校生易班注册率百分百。

7、维护“易纳新”即向全校范围内宣传校易班发展中心并分发报名表、进行面试和公式那新名单，制定纳新宣传展板，并在信息大楼、体育馆和餐厅门口进行宣传。

8、打造“易术节”系列线下活动，采用室外互动形式，充分融入易班元素，集中人力、财力和物力举办易班周年庆，凸显易班文化，让学生充分了解易班，喜用易班，爱上易班。

三）提高易班平台模块丰富度，提高易班平台使用率。

9、推广“易网薪”项目，采用网薪兑换实物、教师课程讲义和考试重点的办法，弥补只兑换实物不足以吸引学生眼球的情况，从而使学生主动提高与易班粘合度。

10、打造“易备案”学生留校备案系统，寒暑假及其他假期离校前学生需登录留校系统，备注留校及其他信息，辅导员审核并线上提交，导出信息交与学工部，既简化工作流程也提高学生使用度。

附件：工作推进表

2017—2018学年第一学期易班工作安排表