一、领导高度重视学生创新创业教育工作

校领导把创新创业教育摆放在学校教育与管理工作的重要位置，校长助理兼招就处处长亲自负责，从而形成了在学校的宏观指导下，学校、各二级学院齐抓共管，构建学生创新能力培养的长效机制，同时加强对创新创业活动的支持力度，制定切实可行的保障措施，为学生搭建梦想实现的平台。

二、加强我校创新创业教育的师资队伍建设

    学校每年选派老师参加上海市创业咨询师培训班学习，通过培训和考核，现有14位老师获得创业指导师证书。此外，借鉴成功校友的创业教育经验，组织相关教师到企业参观和学习，并相互研讨，丰富教师对创业实践的体验，有效地提高了创新创业教育教师队伍的素质和指导能力。

三、积极开展创业政策宣讲和成功企业家、校友榜样经验教育活动，激发学生的创业热情

    学校邀请闵行区就业促进中心的专家到我校进行政策宣讲，上海市创业指导专家团的老师到我校开展创业成功经验交流活动，解决学生思想的后顾之忧。还邀请成功企业家、创业成功校友进校开展创业讲座活动，进行个人创业历程的介绍及成功经验交流学习；收集与展示成功创业校友典型案例，激发了学生的创业热情，对立志自主创业的学生起到良好的激励作用。

四、凝聚社会力量认真开展学生创业知识培训，精心组织鼓励学生参加校、市创业大赛、校园创业体验活动

我校重视学生创业，凝聚社会力量认真开展创业知识培训。同时为了更好地服务学生创新创业教育，在闵行区就业促进中心的帮助下，联合举办“创青春·创未来·创梦想”活动，邀请创业创业专家每周来校创业培训活动。2017年5月，我校推荐三名学生参加了由闵行区科委、紫竹高新技术开发区组织的第一期“创业无忧计划”国际创新创业能力训练营，通过真实的模拟实战系统，帮助应对企业管理中的多样性和复杂性难题，培养创业团队领导能力和团队合作能力。

认真组织开展“大学生创业计划大赛”，进一步增强学生的创业意识，提高学生的创业素质和能力。同时精心组织我校优秀创业团队参加上海市互联网+创新创业大赛，“好毕业”团队获大赛优胜奖的优异成绩。

举办以创意为主题的第一届学生创意市集，活跃学生创新思维、激发学生创新潜力。同时，通过活动使同学们熟悉市场经营流程，培养学生的创业和市场经济意识，实现课堂所学知识真正的做到学以致用。并增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识。

五、把握区域经济发展优势，重视对学生创业实践性和应用性的培养

    除了在校内营造浓厚的创业氛围外，还充分利用闵行区经济发展的优势让有意愿创业的学生经常到经营良好、管理有方的企业参观实习，创业团队带着项目到紫竹高新园区进行项目推介、交流和学习，使学生的创业实践性和应用能力性能力得以提高。