经管学院课程思政教学改革试点方案

为了认真落实全国高校思想政治工作会议精神，上海市教委颁布了《关于推进上海高校课程思政教育教学改革试点工作的通知》，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。学校开始探索全面深化思政课程改革与课程思政教育教学工作，为此，经管学院制定以下方案。

一、指导思想

   习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。 这要求我们在加强高校思想政治教育工作中，不能就 “思政课”谈“思政课 ”建设 ，而要抓住课程改革核心环节，充分发挥课堂教学在育人中的主渠道、主阵地地位，着力将思想政治教育贯穿于学校教育教学的全过程，着力将教书育人内涵落实于课堂教学的主渠道之中。

二、实施方案

  （一）成立课程思政改革领导小组

   为了保证课程思政教学改革顺利进行，经管学院成了课程思政改革领导小组，负责课程思政改革试行工作的策划，指导监督和检查。同时要求学院专兼职教师全员参与课程思政工作。领导小组名单如下：

组长：严玉康   经管学院院长

副组长：李杰   经管学院副院长

成员：许小梅   经管学院办公室主任

吕薇     经管学院会计系副主任

  （二）修订人才培养方案

   修订专业课程人才培养目标，完善教学大纲，健全课堂教学管理和课程设置管理制度，形成课程思政教育教学规范。深入挖掘专业课程的德育内涵和元素，明确课程思政教学目标，编制课程思政教学指南，做好专业课程育人教学设计，创新教育教学方式方法。

  （三）选取两门核心课程试点

   专业课程要注重以专业技能知识为载体开展育人工作。经管学院选择了会计专业的《小企业会计基础》和报关与国际货运专业的《国际贸易理论与实务》两门课程作为试点。《小企业会计基础》课程中融入了会计职业理想、工作态度、职业责任、职业技能、工作纪律、工作作风教育，落实在《小企业基础会计》的理论学习和技能实训课，加强会计职业素养的培养。针对“课程思政”建设，在《国际贸易理论与实务》的理论与实践教学过程中，树立三方面的目标，即：报关岗位技能培养、基本职业能力培养和报关与国际货运行业职业道德培养。

   （四）进程安排

    1、筹划阶段：2017年4月——6月

    在此阶段成立领导小组，召开全体教师座谈会，贯彻全国思政工作会议精神，去其他兄弟院校进行调研，参加学校组织的课程思政报告讲座。

    2、试点阶段：2017年7月——2017年12月

    选择了会计专业的《小企业会计基础》和报关与国际货运专业的《国际贸易理论与实务》两门课程作为试点，完成两门课程的建设方案。并与2017年9——2018年1月进行课程思政教育。

    3、全面推行：从2018年3月起

    总结试点过程中的经验教训，不断完善建设方案，从教学目标、教学内容和环节、教学策略与方法、教学资源分配等方面制定试点方案，编写教学指南。推广到每一门专业课，每一位教师。始终坚持“课程德育”的核心理念，即把德育的核心内容有机分解到每一门课程，充分体现每一门课程的育人功能、每一位教师的育人责任。

   （五）制度保障

    1、领导高度重视

    学校和经管学院分别成立了课程思政改革领导小组和课程思政教学改革办公室，负责策划指导协调监督课程思政的开展情况。

    2、建立激励机制

    将课程思政开展情况作为教师评奖评优的一个重要条件，让“课程思政”理念深入人心，形成可复制、可推广的建设方案。 提高全体教师育德能力和育德意识，有助于改变专业教师“只教书不育德”、思想政治教育教师单兵作战的现象，从而使思想政治教育从专人转向人人。

    课程思政实质是一种课程观，不是增开一门课，也不是增设一项活动，而是将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，实现立德树人润物无声。

                                                                                                                                                  经管学院

                                                                                                                                              2017年5月25日