一、创建文明班级，开展诚信教育，推进学风建设

班级是学生学习、生活的重要集体之一。学校重视优良、文明班级的建设，并认为其是和谐校园建设的基础工作。为增强学生的集体观念和班级凝聚力，加强学生班集体建设，努力创造积极向上、勤奋好学、团结奋进的良好班风，促进学校学风建设，学校每年定期组织全校文明班级评选活动，以评促进。在2017-2018学年“优秀学风班”、“学习标兵”评选工作中，授予会计162等8个班级“优秀学风班”荣誉称号，授予张云靖等8名同学“学习标兵”荣誉称号。评选产生2017年度上海市普通高等学校优秀毕业生59名，2017年度“上海东海职业技术学院优秀毕业生”78名。2018年度“上海市普通高等学校优秀毕业生”56名， 2018年度“上海东海职业技术学院优秀毕业生”74名。我校杨嘉雯同学荣获2017年度“中国大学生自强之星”提名奖。我校艺术学院学生阿依仙古丽获得2017年上海市优秀大学生荣誉称号。

为更好开展大学生诚信教育，学工部以每年的大学生资助诚信教育为主题开展形式多样的主题活动。每个学院根据实际情况从主题班会、演讲比赛、诚信影片观看等多种渠道宣传大学生的诚信教育，提高学生的诚信意识。

对违规违纪的学生加强教育并依据学生工作条例进行处罚。2017-2018学年全校共处理49违纪事例，其中包括警告处分4例、严重警告处分7例、记过处分21例、留校察看处分17例,通过规章制度正学风。

二、加强心理健康教育工作，健全心理危机预警干预机制 

学校党政领导高度重视心理健康教育工作，成立了以校党委领导、学工部、各学院党总支共同参与的领导工作小组，为心理健康教育工作的实施和发展奠定了组织保证。

为满足心理健康教育工作的需要，学校提供有力的条件保障，在经费投入和硬件设施的配备等方面给予充分支持。严格按照生均10元的标准设立心理健康工作经费，专款专用。学校心理健康中心设立了心理咨询师工作坊，工作坊由9位具有国家二级心理咨询师证或者上海市学校心理咨询师（中级）证书的老师构成。心理健康中心有一名专职心理咨询师担任，此外每个学员均配备一名兼职心理辅导员，7名兼职心理辅导员协助心理健康教育与咨询中心的各项活动开展，负责各学院心理工作的沟通、协调。学校建立了一支以专职为主、兼职为辅，专业互补，相对稳定的心理教师队伍。学校严格执行文件规定的“专职心理咨询教师与全日制在校学生的比例不低于1：3000的标准。

我校心理健康教育与咨询中心成立于2010年，并于2011年底通过上海高校心理健康教育与咨询服务中心评估并达标。从2013年起，我校购买了德瑞姆心理教育机构的电话咨询服务，为全校学生提供24小时不间断的电话咨询服务，填补了夜间心理咨询的空白，成为民办高校中第一所购买此项服务的学校。现中心拥有一间接待室和一间个体咨询室、一间团体辅导室、一间宣泄室；配备了北辰体感宣泄系统、宣泄人、沙盘游戏设备、放松椅等咨询辅导员设施；为做好新生心理普测，购买了北师大瑞格的心理测试软件（网络版），每年11月初开展所有新生的心理普测，奠定了建立学生心理档案的基础。心理健康中心的“心日志”公众号为学生个体咨询提供了网上快速预约通道，中心相关的活动和新闻都会在公众号上播出，有利于学生更及时了解心理资讯。2017年11月，对2017级1959名新生进行了心理普测，有心理困扰的人员573人，占参加测验人员总数的29.25%其中有中重度困扰的人员171.00人，占参加测验人员总数的8.73%，对测试筛查出的学生持续跟进。2018年11月，对2018级2023名新生进行了心理普测。

2017-2018学年成功举办了“精神卫生日彩色跑” “趣味运动会”“东海演说家”“拥抱星星的孩子”“2018年世界精神卫生日-心理知识竞答”等心理活动，以及针对辅导员的”“减轻压力，改善睡眠——冥想的力量”心理知识讲座。心协举办了三场团体训练营“亲密关系”“解压SPA”“职业生涯探索”。心理健康中心每年针对新生举办的“心理咨询室开放日”。为更好关注和关怀学生的心理健康，全校每个班级设立了心理委员，每年都会对心理委员进行培训，旨在让心理委员知晓基本的心理健康知识、明确心理委员的指导和工作范围、培养心理委员觉察心理危机的意识，了解朋辈互助的方法技巧。心理健康中心下设心理协会，旨在进行朋辈心理辅导，辅助学校开展心理健康教育工作。

三、完善创新创业教育体系，健全学生资助制度，鼓励基层就业

2018届我校毕业生的初次签约率和就业率分别为89.81%和98.48%，同时荣获上海高校毕业生就业创业工作专项督查优秀单位。

一、强化顶层设计，健全就业创业工作体系

（一）加强组织领导，健全工作机构

学校落实以“一把手”为主线的全员工程，高度重视就业创业工作，坚持推行就业创业工作领导机制，成立了就业创业工作领导小组，领导小组下设就业办公室和创业指导站，将就业创业工作纳入学校重要议事日程及工作要点，建立就业工作目标责任制，切实做到就业创业工作“机构、人员、场地、经费”四到位，确保了就业创业工作顺利开展。

（二）构建层级递进，建立联动培养

学校建立了以“就业创业工作领导小组-就业办公室-学院-班级”四级联动就业创业服务机制，坚持推进以“党政一把手亲自抓、教与学两条线合力抓、创业与就业同步抓”齐抓共管的工作模式，构建了多层次、立体化的就业创业工作格局。

二、深化精准就业创业服务，提升学生就业创业能力

（一）协同育人，打造就业创业指导服务共同体

学校把就业创业指导和服务贯穿于学校人才培养的全过程，全员覆盖，全程渗透。经过多年的建设，已经形成了以“第一课”和“第二课”为载体的实践育人模式。由教务处与社科部实施就业创业第一课程的建设，开设了《大学生职业生涯规划与就业指导》、《大学生创新创业基础》、《劳动保障与创新创业法律实务》公共必修课，有教学计划、有学时、有学分，具有完备的就业创业课程教学大纲。就业办公室则以“职业能力、岗位体验、创新实践”为主线，整合校内与校外、线上与线下、课内与课外资源，立足学生需求为着眼点，分层次分类型开展第二课堂体验实践活动。

（二）多维度多元化指导，优化与创新服务模式

把思想政治工作融入就业创业指导服务全过程，搭建多维度多元化的就业创业指导服务平台，多种举措着力推进学生就业创业活动。学校举办“就业创业服务月”、“就业创业主题系列活动”，为学生提供政策解读、项目对接和培训实训等指导服务；实施就业创业训练计划，开展《生涯启航》、《职业训练营》、《创业训练营》、《校友分享会》、《企业探营》等实践活动；做好职业生涯规划大赛、创业计划大赛等比赛；全面提升了学生就业创业能力，活动显见成效，分别获得2017年上海市大学生模拟求职大赛1个优胜奖、2个纪念奖，2017年全球创业周高校创新驱动与创业实践峰会“创业之星奖”、2017年“科技时尚杯”吴泾镇首届青年创新创业大赛优胜奖、第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛上海赛区铜奖。

三、凝聚合力，着实推进高质量就业创业

（一）夯实合作资源，拓宽重点领域就业创业渠道

1.稳固校园就业市场，提升就业招聘效果。学校充分发挥校园市场的主体作用，广泛收集发布岗位信息，做好企业进校招聘服务工作，支持和鼓励毕业生到中小微企业就业。结合专业特点和学生需求，积极联系用人单位组织各种形式的校园招聘会，涉及了生产制造、旅游服务、IT、银行金融及物流贸易等多个行业，涵盖我校20个专业，其中重点引进了西门子、Swatch集团、特维德集团、中国航天、上海航天研究所等外资及国有企业。累计举办各类专场招聘会20场，企业参与数498家，岗位数达5203余个，为毕业生提供充足的就业岗位，确保了招聘会、用人单位和就业岗位质量稳步提升。同时，我们充分利用“互联网+就（创）业”新模式，准确掌握毕业生求职意愿和用人单位岗位需求信息，目前我校就业服务网注册用人单位1522家，提供岗位数18782个，岗位数与毕业生人数比例约为10:1，建立精准推送，提高求职招聘匹配精度，提升求职招聘效率效果。

2.深度开发就业创业资源，搭建有效对接平台。我们紧紧围绕以岗位培养为中心，创建新的就业创业基地，探索校企合作，提高学生就业创业层次。结合新形势下时代发展要求，深入挖掘互联网、大数据、人工智能等企业深度融合，在共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域拓展就业新空间，引进与人才培养方向对口和具有发展前景的优势行业企业，努力实现毕业生就业创数量和质量进一步提高的目标。

（二）加强规范管理，健全完善反馈制度

1.全面核查信息，规范管理与服务，完善监测。学校严格落实就业签约“四不准”要求，不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议，不准将毕业证书、学位证书发放与签约挂钩，不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假协议，不准将顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。严禁发布带有歧视性内容的招聘信息，严密防范“培训贷”、求职陷阱、传销等不法行为，切实维护毕业生权益，确保校园招聘活动公平、安全、有序。

2.优化就业跟踪，完善就业状况反馈制度。认真落实就业情况统计和监测责任制，与第三方调查相结合，确保就业状况数据客观准确。我们不断完善就业质量评价指标体系，对毕业生和用人单位进行就业质量跟踪调研与反馈，为科学编制就业质量年度报告积累丰富有效的数据，并按时发布就业质量报告，进一步推动形成就业与招生、专业设置与人才培养的联动机制。

（三）聚焦关注困难群体，实施精准有效帮扶

学校对困难毕业生（少数民族、身体残疾、求职困难等）进一步加大就业帮扶力度，通过建立台账、开展个性化辅导、优先推荐岗位、落实求职创业补贴等措施，为学生送政策、送岗位、送服务、送技能、送温暖等活动，确保困难学生就业帮扶一个都不能掉队。同时，与区镇人社部门加强协作，共同做好求职创业补贴申领发放工作。

（四）固本强基抓内涵，扎实推进专项督查与评估

学校以市教委就业创业工作专项督查、高校创业指导站年度服务工作专项评估为契机，对就业创业工作进行了全面深度的“体检”。我们认真做好经验总结，深入分析新形势新特点，夯实工作基础；查摆问题，打通影响工作的“肠梗阻”；重基固本，扎实推进工作；整合资源，创新工作思路。督查组的反馈意见与建议将是继续前进的动力，我们强弱项补短板开处方，进一步优化和创新工作举措，努力实现学生更充分更高质量就业创业，推动就业创业工作再上新台阶。

四、不忘初心、精准资助

学校高度重视学生资助工作，学生资助管理工作始终坚持实事求是、以人为本的原则，认真贯彻国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点。学校制定、完善了《上海东海职业技术学院国家奖学金评审办法》、《上海东海职业技术学院国家励志奖学金评审办法》、《上海东海职业技术学院上海市奖学金评审办法》、《上海东海职业技术学院国家助学金评审办法》、《上海东海职业技术学院勤工助学管理办法》、《上海东海职业技术学院学生奖学金评定条例》、《上海东海职业技术学院新疆少数民族学生奖学金评定办法（试行）》、等制度文件，落实评审条件、评选程序、申报方式等各项关键环节，做到规制配套、措施具体、操作务实。

我校切实履行“四级”管理体系，分管校领导、学生资助中心、学院分管领导（学院学生工作办公室）、辅导员加强资助政策文件学习，全员发力、正面宣传，学校着力完善“奖、勤、助、贷、补”五位一体的经济资助体系，统筹运用各项资助政策，在资助工作过程中做到精准资助。

学校各项资助项目在评审、发放时严格按照教育部、全国学生资助管理中心和上海市教委下发的通知及学校相关文件进行，无私自更改等级、金额。各类助学金、奖学金及时发放，不截留、挤占、挪用。资助工作有专项资金，专款专用。根据教育部要求，从2010年开始，我校承担了政府招收新疆喀什地区少数民族定向生和培训学员的任务。我校制定了学费减免办法，全额免除了新疆民族学生的学杂费、住宿费，并每月为他们发放生活补贴，在各方面给予无微不至的关怀。经过积极争取，市教委把对新疆学生的资助列入我校的政府扶持资金项目，我校专款专用，对维族学生进行全方位资助。学校多次召开新疆少数民族学生座谈会，倾听和了解他们的想法与需求；校领导、学生工作职能部门负责人等经常深入学生中间，关心他们的学习和生活情况；多次组织送温暖、送关爱、看上海等活动，让远离家乡的少数民族学生切实感受到家的温暖。学校每年开学，为家庭经济困难学生开设绿色通道，提供学费缓交服务；开学后，开展“寒假返乡车费补贴”、“暑期返乡车费补贴”等活动，本着“不让一个学生因经济困难而辍学”的资助育人理念，确保每位家庭经济困难学生能够顺利入学。学校积极响应上海市学生事务中心组织的困难学生征文征稿、观演等活动，给予困难学生展示的舞台。

我校紧跟十九大精神、国家政策，“扶贫先扶智与志”、“精准资助”，对困难学生从源头上帮助学生点燃生活斗志、树立精神自信、拿出学习动力，正确看待贫困、看待困难，分析原因，指导学生找到解决方法和改善路径，依靠自己的努力，做出改变，切实做到“不忘初心、精准资助”。